柔性引進(jìn)專家黃國(guó)平教授來(lái)院開(kāi)展兒少心理衛(wèi)生相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)

3月22日下午，川北醫(yī)學(xué)院黃國(guó)平教授蒞臨我院兒少心理衛(wèi)生科，以“強(qiáng)迫障礙”為主題開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動(dòng)，副院長(zhǎng)封俊，部分臨床醫(yī)師代表參加。

黃教授從核心知識(shí)傳授、臨床技能訓(xùn)練等多方面展開(kāi)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。在核心知識(shí)傳授方面，詳細(xì)講解了強(qiáng)迫癥的臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別要點(diǎn)。對(duì)于常見(jiàn)藥物的適應(yīng)證、禁忌證及不良反應(yīng)管理也進(jìn)行了深入剖析，同時(shí)對(duì)心理治療在強(qiáng)迫癥案例中的臨床應(yīng)用及病情各階段識(shí)別與處理做了重點(diǎn)指導(dǎo)。

在臨床技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，黃教授著重指導(dǎo)醫(yī)師系統(tǒng)性病史采集能力，強(qiáng)調(diào)關(guān)注患者社會(huì)心理背景、家族史及癥狀演變過(guò)程通過(guò)實(shí)際病例分析，引導(dǎo)大家基于循證醫(yī)學(xué)進(jìn)行臨床推理，整合癥狀、實(shí)驗(yàn)室檢查及心理評(píng)估結(jié)果，學(xué)習(xí)制定個(gè)體化治療方案，包括藥物選擇、劑量調(diào)整以及特色心理治療。黃教授還通過(guò)實(shí)際案例分享，引導(dǎo)參與者培養(yǎng)對(duì)患者及家屬的共情能力，學(xué)習(xí)在診療過(guò)程中維護(hù)患者尊嚴(yán)與隱私的方法和技巧。

通過(guò)此次業(yè)務(wù)指導(dǎo)，進(jìn)一步提升了我院整體醫(yī)療服務(wù)水平，為守護(hù)兒童青少年心身健康筑牢了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后，我院將繼續(xù)開(kāi)展各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)知識(shí)與技能的傳承和創(chuàng)新，不斷推進(jìn)精神衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。